Estudante do interior de Rondônia se preparou com aulas de Mediação Tecnológica, revisões em casa e questões do Enem para conquistar uma vaga no curso dos sonhos.
Uma estudante de escola pública do interior de Rondônia conquistou o primeiro lugar no vestibular de Medicina de uma faculdade particular e recebeu uma bolsa de estudos de 50%. O resultado foi alcançado por Sandy Rodrigues Melo, aluna do terceiro ano do Ensino Médio, que conciliava as atividades escolares com uma rotina de estudos noturnos.
Moradora de uma região distante dos grandes centros urbanos, Sandy frequenta uma escola estadual que oferece aulas por meio da Mediação Tecnológica. Além do acompanhamento dos professores, ela utilizava parte das noites para revisar conteúdos e resolver questões de provas anteriores.
A conquista, divulgada em outubro de 2026, representa um passo importante para a realização de um sonho que a jovem cultivava desde a infância: estudar Medicina.
Quem é a estudante que conquistou o primeiro lugar em Medicina?
Sandy Rodrigues Melo é aluna da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Marechal Rondon, localizada no distrito de Vitória da União, município de Corumbiara, no interior de Rondônia.
Em 2026, enquanto cursava o terceiro ano do Ensino Médio, ela conquistou a primeira colocação no vestibular de Medicina de uma instituição privada.
De acordo com uma reportagem publicada pelo Governo de Rondônia em 22 de outubro de 2026, a preparação começou ainda no Ensino Fundamental, quando Sandy passou a dedicar atenção especial às atividades escolares e ao próprio desempenho.
Com o passar dos anos, o interesse pela carreira médica se transformou em um objetivo de formação. O resultado no vestibular mostrou os frutos dessa preparação, construída com apoio familiar, acompanhamento pedagógico e dedicação fora do horário das aulas.
Como funcionam as aulas que ajudaram Sandy a chegar à Medicina?
Um dos aspectos da trajetória de Sandy é a modalidade de ensino oferecida pela escola onde estuda.
A jovem participa do Ensino Médio com Mediação Tecnológica, conhecido como MEDTEC, desenvolvido pela rede de ensino de Rondônia para atender, entre outros públicos, estudantes que vivem em localidades afastadas dos centros urbanos.
Nesse modelo, videoaulas produzidas por professores habilitados são transmitidas para as unidades escolares, onde os alunos contam também com a presença de um professor mediador.
As atividades incluem componentes curriculares como Matemática, Linguagens, Ciências Humanas e Ciências da Natureza.
O modelo permite que estudantes de localidades com dificuldades de acesso a determinados profissionais e recursos educacionais acompanhem os conteúdos do Ensino Médio em suas comunidades.
Na avaliação de Sandy, o envolvimento dos professores foi decisivo para sua preparação. A estudante reconheceu o empenho dos profissionais da escola em ajudá-la a aprender e a melhorar seu desempenho nas avaliações.
Estudar à noite e resolver questões do Enem fizeram parte da preparação
A rotina de Sandy tinha uma característica que muitos candidatos ao vestibular conhecem: os estudos continuavam depois das atividades escolares.
Durante parte das noites, ela revisava os conteúdos trabalhados nas aulas e resolvia exercícios do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).
Os professores também incentivavam o contato com questões de edições anteriores, permitindo que os estudantes conhecessem melhor os conteúdos e a maneira como são apresentados nas avaliações.
Essa combinação entre aprendizagem escolar, revisão e exercícios foi uma das características relatadas sobre a preparação da jovem.
Resolver questões anteriores permite identificar conteúdos que precisam ser retomados, reconhecer diferentes formas de cobrança e observar dificuldades de interpretação.
Para quem está começando a se preparar, uma estratégia possível é separar os exercícios por assunto, corrigir as respostas e voltar à teoria quando identificar uma dificuldade recorrente.
Ela também participou do Enem como treineira
Outro detalhe da preparação aconteceu em 2025, quando Sandy participou do Enem na condição de treineira.
A experiência permitiu que ela conhecesse o formato da avaliação e tivesse contato com os conteúdos cobrados antes de concluir o Ensino Médio.
Participar de um exame como treineiro pode ajudar o estudante a compreender a organização dos cadernos, administrar o tempo disponível e reconhecer dificuldades que merecem atenção.
A experiência também pode orientar os estudos posteriores. Ao identificar problemas na resolução das questões, o candidato consegue selecionar assuntos para revisar e acompanhar sua evolução.
No caso de Sandy, essa participação integrou uma preparação que também envolvia o trabalho realizado pela escola e o estudo individual.
O que outros estudantes podem aprender com a trajetória de Sandy?
A história oferece exemplos concretos de como aproveitar os recursos disponíveis durante a preparação para o vestibular.
Uma possibilidade é organizar os estudos em três momentos: revisar um conteúdo aprendido na escola, resolver questões relacionadas ao assunto e analisar os erros antes de avançar.
Também é útil reservar períodos específicos para a produção textual. Quem está se preparando para o Enem pode utilizar a cartilha da redação de 2026 para compreender os critérios de avaliação e orientar a revisão dos próprios textos.
Para trabalhar interpretação, outra alternativa é praticar com questões de espanhol do Enem comentadas, caso esse seja o idioma escolhido.
Essas são sugestões de organização inspiradas nos elementos conhecidos da preparação da estudante, e não uma reprodução de seu cronograma pessoal.
Primeiro lugar em Medicina e bolsa de 50% aproximam estudante de seu sonho
A primeira colocação no vestibular e a concessão da bolsa representam duas conquistas importantes para Sandy.
O benefício corresponde a 50% do valor dos estudos na instituição particular, enquanto a aprovação reconhece seu desempenho no processo seletivo.
O resultado também evidencia a participação da escola pública em sua formação. A preparação da jovem envolveu professores, família, aulas mediadas por tecnologia e o compromisso pessoal com os estudos.
Para Sandy, a conquista representa a aproximação de um objetivo construído desde a infância, quando começou a sonhar com a área da saúde.
E você? Qual hábito de estudo considera mais importante para alcançar uma aprovação: revisar os conteúdos, resolver questões anteriores ou manter uma rotina organizada? Compartilhe sua experiência nos comentários.
Professora formada em Letras – Português/Inglês pela UEPG, pós-graduada em Psicopedagogia Escolar e Arte na Educação pela FAPI e em Educação Especial pela Facuminas. Atua com produção de conteúdo, revisão, redação SEO e escrita para web desde 2018.
